Desarrollo de una aplicación Android que pueda servir como herramienta dentro de la gestión de proyectos de construcción bajo la óptica de La metodología BIM

Gestión Integral y dinámica de las organizaciones empresariales y Software inteligente y convergencias tecnológicasDesarrollar una aplicación Android que sirva para la gestión de gerencia dentro de los proyectos de construcción, en donde se logren identificar los elementos necesarios que se debe manejar para obtener un seguimiento y control de procesos internos entre cada miembro involucrado dentro del ciclo de vida de un proyecto, y que al igual que la metodología BIM pueda servir como herramienta de apoyo dentro de los procesos.1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIDADES 3. OBJETIVOS 4. MARCOS DE REFERENCIA 5. METODOLOGÍA 6. ENTREGA DE RESULTADOS E IMPACTOS 7. CONCLUSIONES 8. BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

BIM Nivel II : Análisis normativo e importancia del Entorno de Datos Comunes. Comparativa entre Projectwise y Vircore como CDEs

Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puerto

Análisis de la gestión a pie de obra mediante la digitalización del Sistema Last Planner

Se describen Last Planner y técnicas afines (Lean) como herramientas ya de uso común en el sector. Se revisa el estado del arte de la digitalización y se proponen soluciones para la misma. Se destacan ventajas e inconvenientes

Aplicaciones de la realidad aumentada en la promoción y la edificación

[ES] La realidad aumentada es considerada una tecnología relativamente reciente. Se basa fundamentalmente en la superposición de información digital a un entorno real, ofreciendo numerables ventajas al usuario. Los sistemas de realidad aumentada se están empleando cada vez más en áreas como la educación, marketing, entretenimiento y sobre todo en la edificación. En esta última área, se pretende investigar las posibles aplicaciones de la realidad aumentada tanto en promoción inmobiliaria como en construcción, a través de dispositivos móviles mediante el uso de aplicaciones informáticas de realidad aumentada existentes en el mercado actual. Por una parte, en promoción inmobiliaria, es posible dotar al usuario de una información visual muy valiosa que pretende captar la atención del cliente de manera que tenga una experiencia de inmersión completa dentro del elemento visualizado. Además, es posible interactuar de manera cercana y directa en cualquier momento y en cualquier lugar a través de la aplicación informática pertinente. Por otra parte, en construcción, es posible aplicar la realidad aumentada a la documentación en obra, como pudiera ser en un proyecto de ejecución, donde existiría la posibilidad de recopilar información mediante esta tecnología de cualquier detalle constructivo, catálogo y ficha técnica, siéndoles de gran utilidad a constructores para interpretar y definir perfectamente el elemento a realizar, de manera que no se produzcan errores y no se trasladen a la documentación de proyecto.[CA] La realitat augmentada és considerada una tecnologia relativament recent. Es basa fonamentalment en la superposició d'informació digital a un entorn real que ofereix nombrosos avantatges a l'usuari. Els sistemes de realitat augmentada s'estan emprant cada vegada més en àrees com l'educació, el màrqueting, l'entreteniment i sobretot en l'edificació. En esta última àrea, es pretén investigar les possibles aplicacions de la realitat augmentada tant en promoció immobiliària com en construcció, a través de dispositius mòbils per mitjà de l'ús d'aplicacions informàtiques de realitat augmentada existents en el mercat actual. D'una banda, en promoció immobiliària, es pot dotar a l'usuari d'una informació visual molt valuosa que pretén captar l'atenció del client de manera que aquest tinga una experiència d'immersió completa dins de l'element visualitzat. A més, podrà interactuar de manera pròxima i directa en qualsevol moment i en qualsevol lloc a través de l'aplicació informàtica pertinent. D'altra banda, en construcció, és possible aplicar la realitat augmentada a la documentació en obra, com poguera ser en un projecte d'execució, on existiria la possibilitat de recopilar informació per mitjà d'esta tecnologia de qualsevol detall constructiu pertinent, catàleg i fitxa tècnica. Aquesta informació serà de gran utilitat als constructors per a interpretar i definir perfectament l'element a realitzar, de manera que no es produïsquen errors i no es traslladen a la documentació de projecte.[EN] Augmented reality is considered a relatively new technology. It is largely based on overlapping virtual information to a real environment, providing innumerable advantages to the user. Augmented reality systems are being used increasingly in areas such as education, marketing, entertainment and especially in building. In the last area, it is possible to investigate applications of augmented reality in both property development and construction, through mobile devices by using computer augmented reality app’s on the market today. On the one hand, in property development, it provides users a valuable and visual information that aims to capture the customer's attention so has an experience of complete immersion within the displayed item, with which can also interact closely anytime, anywhere through the relevant computer application. Moreover, in construction, it is possible to apply augmented reality to documentation work, as it could be in a construction project. Where it would be possible to collect information through technology of any relevant construction details, catalog and technical data, being useful to the builder to analyze and define the item. Therefore, mistakes do not take place and will not move to the project documentation.Gomis Álvarez, A. (2017). Aplicaciones de la realidad aumentada en la promoción y la edificación. http://hdl.handle.net/10251/89950TFG

Modelado automático 3D de edificios históricos

En el presente Trabajo Fin de Máster se aborda el desarrollo de una metodología que, utilizando algoritmos basados en técnicas de visión artificial, permita generar la reconstrucción virtual de una edificación de forma automática a partir de una nube de puntos. La metodología parametriza los elementos básicos del modelo virtual sin que sea necesaria la intervención de un experto en ningún momento. La metodología propuesta contempla varias fases de procesamiento. Para cada una de estas fases se han desarrollado algoritmos que son capaces de detectar y modelar de forma automática los elementos arquitectónicos más representativos de edificaciones históricas. Concretamente, los algoritmos han sido optimizados para el análisis de los muros y las torres de edificaciones defensivas como los castillos, detectados aplicando técnicas de segmentación y etiquetado inteligente. Los diferentes algoritmos de la metodología propuesta han sido integrados en una herramienta informática. Los algoritmos, que forman parte de una biblioteca software, pueden ser utilizados directamente en el entorno BIM Revit de la compañía Autodesk, lo que mejora notablemente la usabilidad del desarrollo realizadoDepartamento de Ingeniería de Sistemas y AutomáticaMáster en Investigación en Ingeniería de Procesos y Sistemas Industriale

Nuevas tecnologías y tendencias en la educación

520 p.[ES] El uso de las nuevas tecnologías en educación no es un tema nuevo. Llevamos décadas utilizando ordenadores y otros dispositivos en las aulas. A pesar de ello, la eclosión de Internet y los dispositivos móviles ha abierto una nueva vía de trabajo y reflexión entre los expertos y profesionales de la educación. En este congreso hemos profundizado sobre la influencia que han tenido en la educación las tecnologías de los últimos tiempos. Sobre todo, hemos analizado el desarrollo de la educación online en la universidad. Además, en boca de todos han corrido términos como MOOC o SPOC. Hemos conocido nuevos software educativos y, dando un paso hacia delante, hemos tenido la oportunidad de ver apps, softwares y otras herramientas y proyectos elaborados por el alumnado actual.[EU] Teknologia berrien erabilera hezkuntzan ez da gai berria. Aspaldi ari gara ordenagiluak eta bestelako gailuak erabiltzen. Hala ere, Interneten sorrerak eta gailu mugikorren gizarteratzeak bide berriak jorratzeko aukera zabala ekarri du. Kongresu honetan azken garaietako teknologiek hezkuntzan izan duten eraginaz aritu gara. Bereziki aztertu dira online-hezkuntzaren garapen berriak unibertsitatean, eta denon ahotan ibli dira MOOCak eta SPOCak. Hezkuntza-software berriak ere ezagutu ditugu. Pausu bat aurrerago salto egin eta ikasleekin eraikitako appak, softwareak eta bestelakoak ikusteko aukera izan dugu, programazioaren munduan murgilduz

INNODOCT/17. International conference on innovation,documentation and education

INNODOCT/17 que tiene como objetivo proporcionar un foro para académicos y profesionales donde compartir sus investigaciones, discutir ideas, proyectos actuales, resultados y retos La conferencia tiene como objetivo proporcionar un foro para académicos y profesionales que permita compartir sus investigaciones, discutir ideas, proyectos actuales, resultados y retos relacionados con las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, innovaciones y metodologías aplicadas a la Educación y la Investigación, en áreas como Ciencias, Ingenierías, Ciencias Sociales, Economía, Gestión, Marketing, y también Turismo y HosteleríaGarrigós Simón, FJ.; Estelles Miguel, S.; Lengua Lengua, I.; Onofre Montesa, J.; Dema Pérez, CM.; Oltra Gutiérrez, JV.; Yeamduan Narangajavana... (2018). INNODOCT/17. International conference on innovation,documentation and education. Editorial Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/107064EDITORIA

Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid (UVa): de los años 2013-2014 y 2014-2015

Los Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid reflejan la mejora en la docencia universitaria. Estos proyectos nos permiten visibilizar el mapa de acciones que en la Universidad de Valladolid se están llevando a cabo (individuales o colectivas) para la mejora de la calidad docente, apostando en última instancia por mejorar el aprendizaje de los estudiantes de las diferentes titulaciones de dicha universidad

Memorias de los Proyectos de Innovación Docente: Año 2016-2017

Los Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid reflejan la mejora en la docencia universitaria. Estos proyectos nos permiten visibilizar el mapa de acciones que en la Universidad de Valladolid se están llevando a cabo (individuales o colectivas) para la mejora de la calidad docente, apostando en última instancia por mejorar el aprendizaje de los estudiantes de las diferentes titulaciones de dicha universidad

Aplicación de realidad virtual para el análisis de seguridad vial de carreteras con modelos BIM

En el presente Trabajo Fin de Máster se desarrolla un entorno virtual a partir de nubes de puntos aplicando la tecnología de la Realidad Virtual. En concreto, este estudio aborda la representación gráfica de infraestructuras de carreteras y la propuesta de desarrollo de una herramienta que permita el análisis de seguridad vial. El principal propósito es establecer las bases para futuros trabajos de investigación sobre la aplicación de esta tecnología en el sector AEC. En cuanto al contenido del estudio, se comienza con la investigación sobre el estado del arte de la tecnología del levantamiento topográfico mediante nube de puntos. Para ello, se estudian los diferentes equipos técnicos (RPA, Escáner láser…) y tecnologías (fotogrametría, LiDAR) que permiten generar una nube de puntos. Posteriormente, se analiza el flujo de trabajo con una nube de puntos, comenzando con los trabajos previos y finalizando con el análisis y tratamiento de la información recogida. Continuando con la segunda línea de investigación, la digitalización de la realidad, se realiza una investigación sobre las diferentes técnicas disponibles (Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Realidad Mixta), concluyendo que la Realidad Virtual (RV) es una técnica de utilidad para este estudio. Desarrollando la investigación sobre esta tecnología, se exponen diferentes equipos y softwares para su aplicación. Posteriormente, se da paso al análisis del caso de estudio el cual comienza con la descripción del tramo de interés mediante un reportaje fotográfico, para así continuar con el control de calidad de la nube de puntos ofrecida por la Dirección General de Infraestructuras de la Consejería de Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía. Más tarde, se genera el entorno virtual y se cierra este apartado con un análisis cualitativo de la seguridad vial en el tramo estudiado. A continuación, se establecen las bases para el desarrollo de futuros trabajos de investigación mediante la propuesta de una herramienta para el análisis de seguridad vial empleando el entorno virtual generado en el caso práctico. Por último, se finaliza el trabajo con la exposición de las futuras líneas de investigación y las conclusiones obtenidas del presente TFM con respecto a las nubes de puntos, la Realidad Virtual y sus numerosas aplicaciones en el sector AEC.This Master's thesis develops a virtual environment based on point clouds by applying Virtual Reality technology. Specifically, this study deals with the graphical representation of road infrastructures and the proposed development of a tool for road safety analysis. The main purpose is to establish the basis for future research work on the application of this technology in the AEC sector. The content of the study begins with research into the state of the art in point cloud surveying technology. To this end, the different technical equipment (RPA, laser scanners, etc.) and technologies (photogrammetry, LiDAR) that enable a point cloud to be generated are studied. Subsequently, the workflow with a point cloud is analysed, starting with the preliminary work and ending with the analysis and processing of the information collected. Continuing with the second line of research, the digitisation of reality, the different techniques available (Virtual Reality, Augmented Reality and Mixed Reality) are investigated, concluding that Virtual Reality (VR) is of great use in this study. Investigating this technology in more detail, different equipment and software for its application are analysed. This is followed by the analysis of the case study. It begins with the description of the section of interest with a photographic report, to continue with the quality control of the point cloud provided by La Dirección General de Infraestructuras de la Consejería de Fomento, Infraestructuras y Ordenación del Territorio de la Junta de Andalucía. Later, the virtual environment is generated and this section closes with a qualitative analysis of road safety on the section studied. The basis for future research work is then established by proposing a road safety analysis tool based on the virtual environment generated in the case study. Finally, the work ends with a presentation of future lines of research and the conclusions obtained from this TFM on point clouds, Virtual Reality and its numerous applications in the AEC sector.Universidad de Sevilla. Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puerto